Работа: логопед в Республике Крым, 25 вакансий

Обязанности:

• Осуществлять работу, направленную на коррекцию особенностей в речевом развитии у детей с РАС, ДЦП, ЗРР, ЗПР и т д.;
• Участие в проведении осмотров;
• Участие в разработке коррекционных, реабилитационных программ.

Требования:

• Образование среднее/высшее;
• Должен быть "гибким," способным к обучению;
• Желание работать командой;
• Любить детей, "чувствовать" детей.

Условия:

• Официальное трудоустройство;
• Комфортные условия труда, современное медицинское оборудование;
• Обучение и развитие в Центре

...

Предоставляется жилье. Общежитие

Основным направлением в трудовой деятельности учителя-логопеда являются:

1.   Диагностика.

2.  Консультирование.

3.   Просвещение.

- Проводит углублённое логопедическое обследование учащихся для определения структуры и степени выраженности имеющегося дефекта. - Планирует направления и содержание индивидуальной и групповой коррекционной работы, методической работы на учебный год. - Проводит индивидуальные и групповые занятия по коррекции выявленных нарушений. - Использует разнообразные формы, методы, приёмы и средства обучения в рамках государственного стандарта. - Работает в тесном контакте с учителями, посещает...

Социальный пакетРабота согласно должностной инструкции учителя-логопеда.

Обследует учащихся (воспитанников), определяет структуру и степень сложности имеющегося у них речевого дефекта.

Работает в тесном контакте с педагогами, посещает занятия и уроки в целях выработки единой направленности работы.

Составляет план направления и содержание индивидуальной и групповой коррекционной работы, а также методической работы на учебный год.

Оформляет требуемую документацию установленного образца: журнал посещаемости логопедических занятий; речевые карты; календарно-тематическое планирование; поурочное

...

Социальный пакетвыполнения обязанностей в соответствии с должностной инструкцией

  проводить занятия с учащимися по устранению различных нарушений речи и содействовать преодолению обусловленной ими неуспеваемости; 

Осуществляет работу, направленную на коррекцию отклонений в развитии речи у обучающихся

1.Проведение комплекса мероприятий по психофизической и логопедической коррекции уровня развития личности в школе и по месту жительства школьника.

2. Максимальная коррекция отклонений в развитии речи учащихся, которые мешают усвоению программы обучения.

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии воспитанников с нарушениями в развитии. Осуществляет обследование воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. Изучает индивидуальные особенности, способности, интересы и склонности воспитанников с целью создания условий для обеспечения их развития в соответствии с возрастной нормой. Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния воспитанников. Реализует образовательные программы

...

Осмотр учащихся и выявление особенностей их речевого развития; постановка логопедического диагноза; определение способов и методик лечения; проведение индивидуальных и групповых занятий по постановке речи; ведение документации; сдача отчетности

• разработка упражнений и «домашних заданий»;

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Оказание адресной помощи обучающимся Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума

Частичная компенсация за коммунальные выплаты Обучение, воспитание,коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми нарушениями речи: 1.Организация деятельностилиц с тяжелыми нарушениями речи по освоению образовательных программ, адаптированных для их обучения, воспитания и обеспечивающих коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию, а так же программ логопедической помощи 2.Разработка программно методического обеспечения образовательных программ для лиц с тяжелыми нарушениями речи и программ...

1. Работа в Образовательном отделении социальной и психолого-педагогической реабилитации детей и взрослых. 2. Работа на полную ставку на постоянной основе. 3. Пятидневная рабочая неделя с 9.00 до 12.36 час., без предоставления перерыва для отдыха и питания, выходные дни суббота и воскресенье. Продолжительность рабочей недели - 18 часов. 4. Продолжительность ежегодного отпуска - 71 календарный день. 5. Полный соцпакет. 1. Проводит...

Социальный пакет Льготная пенсияРабота с детьми, корректировка произношения звуков, развитие речи

Шестидневная неделя. 1.Обследовать обучающихся, определять структуру и степень сложности имеющегося у них дефекта. 2.Создавать группы для занятий с учетом психологического состояния обучающихся, с учетом патологии речи. 3. Составлять план направления и содержание индивидуальной и групповой коррекционной работы, а также методической работы на учебный год. 4.Выполнять изучение индивидуальных особенностей,способностей, интересов и склонностей обучающихся с целью создания необходимых условий для обеспечения их...

Проведение обучающих тренингов для специалистов учреждений социальной сферы по вопросам ведения реабилитационных случаев, эффективной организации труда Консультирование и супервизия деятельности специалистов учреждений социальной сферы, профессиональная поддержка членов реабилитационных команд, участвующих в реализации индивидуального маршрута реабилитации Ведение соответствующей документации

Социальный пакет РАБОТА НА 0,5 СТАВКИ. ЗАРАБОТНАЯ ПЛАТА 9397 РУБ. Зарплата в вакансии приведена из расчета полной занятости. Фактическая оплата производится пропорционально отработанному времени. Деятельность по овладению умениями, навыками, необходимыми для жизни человека в обществе, оказывает коррекционную помощь лицам с ограниченными возможностями здоровья

Социальный пакетОсуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии у обучающихся.Обследует обучающихся, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них дефекта. Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в развитии, восстановлению нарушенных функций.Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения профессиональных программ.

диагностика и коррекция нарушений письменной и устной речи у учащихся начальной школы